0311-89608886
15833314006
17633209662
2017——2018教學計劃
科目:語文
日期 |
課時 |
教學進度 |
備注 |
8.17—23 |
7 |
成語、語病、聯系、檢測 |
早自習進行名句默寫前10篇 |
24—30 |
7 |
文言文第一冊,聽寫 |
早自習進行名句默寫由11默寫到25共15篇 |
31—9.6 |
7 |
文言文第二冊,階段檢測一、二 |
早自習進行名句默寫由11默寫到25共15篇 |
7—13 |
7 |
文言文第三冊,復習成語(一) |
26—30名句默寫 |
14—20 |
7 |
復習論述性文本,復習成語(二) |
31—35名句默寫 |
21—27 |
7 |
文言文第四冊 ,復習語?。ㄒ唬?/span> |
36—40名句默寫 |
28—10.11 |
7 |
文言文階段檢測,復習語?。ǘ?/span> |
41—45名句默寫 |
12—18 |
7 |
文言文第五冊 |
46—50名句默寫 |
19—25 |
7 |
閱讀轉換,檢測論述類文本 |
文言文1篇 作文2篇 |
26—11.1 |
7 |
簡明,連貫,得體 |
文言文1篇 作文2篇 |
11.2—8 |
7 |
詩歌鑒賞—語言部分 |
文言文1篇 作文2篇 |
9—15 |
7 |
詩歌鑒賞—形象部分 |
文言文1篇 作文2篇 |
16—22 |
7 |
文言文第一冊復習,仿寫 |
文言文1篇 作文2篇 |
23—29 |
7 |
詩歌鑒賞—表達技巧部分 |
文言文1篇 作文2篇 |
30—12.6 |
7 |
詩歌鑒賞—表達技巧部分 |
文言文1篇 作文2篇 |
7—13 |
7 |
文言文第二冊復習,仿寫 |
文言文1篇 作文2篇 |
14—20 |
7 |
詩歌鑒賞—思想內容 |
文言文1篇 作文2篇 |
21—27 |
7 |
詩歌鑒賞—情感 |
文言文1篇 作文2篇 |
28—1.3 |
7 |
文言文第三冊復習,修辭 |
文言文1篇 作文2篇 |
4—10 |
7 |
作文審題立意,詩歌語言檢測 |
作文每周1篇 |
11—17 |
7 |
作文開頭寫法,詩歌形象檢測 |
加強名句默寫 |
18—24 |
7 |
作文末尾寫法,詩歌手法檢測 |
每周考一次 |
25—31 |
7 |
作文分論點的設置,詩歌情感檢測 |
作文背誦20篇每兩天1篇 |
2.1—4 |
7 |
作文文采如何提升,人物傳記 |
作文背誦 |
15—21 |
7 |
人物傳記,新聞訪談 |
作文背誦 |
22—28 |
7 |
大總結,模擬(一) |
作文背誦 |
29—3.6 |
7 |
練習科技文,成語,病句 |
作文背誦 |
7—13 |
7 |
聯系詩歌,仿寫,句式 |
作文背誦 |
14—4.3 |
21 |
練習人物傳記,圖文轉換 |
作文背誦 |
4—5.1 |
28 |
石家莊市模擬,詩歌文言文,小題狂練 |
作文背誦 |
5.4—29 |
26 |
聯系小題,加強作文名篇背誦 |
名句,作文,文言文早自習強化 |
30——6.1 |
2 |
方法應試教育,總結模擬 |
名句,作文,文言文早自習強化 |
6.2—6.5 |
4 |
總結方法,加強心理教育 |
押題 |